О
Проекте

Принципы
Демократии

Работы
Участников

Дневник
Проекта

Почта
Проекта

Работы участников проекта

Областной инситут усовершенствования учителей г. Орел.

Жиронкина Лариса Николаевна

Право на несогласие с действиями властей

   После урока учащиеся смогут:
  • объяснить, что такое право на несогласие с действиями властей и назвать его формы;
  • проанализировать трудности при реализации права на участие в политической жизни;
  • задуматься о значении и проблемах, связанных с соблюдением права на несогласие с действиями властей, необходимости сотрудничества в решении проблем.
Мотивация. Продемонстрируйте учащимся 4 фотографии.

Митинг против отмены права на референдум в Воронеже, 2002 г. Противостояние жильцов и строителей в Воронеже, 2002г.
Демонстрация в Гааге против использования ядерных технологий, 2002г. Антиядерный лагерь в Челябинске, 2002г.

   Задайте учащимся вопросы:
   1. Что общего в этих ситуациях?
   2. Что разного в этих ситуациях?
   3. Как эти ситуации отражают право на несогласие с действиями властей?
   4. Характерны ли эти действия только для российских граждан? Обоснуйте свой ответ.

   Раздайте четырем группам по одной фотографии с комментарием и попросите каждую группу подготовить ответы на следующие вопросы:
   1. Какие проблемы были объектом права на несогласие с действиями властей?
   2. Как могла (может) развиваться ситуация, если бы ее участники не использовали это право?
   3. Какие меры использовали обе стороны для изменения ситуации в свою пользу?
   4. Какие последствия этих действий могут быть для а) участников б) властей?
   5. Содержит ли ситуация демонстрацию применения права на несогласие
      а) на основе закона
      б) без опоры на закон?
   6. Как, по вашему мнению, могла бы власть разобраться с этими проблемами?

Материалы для работы групп. Фото с комментарием.
   Группа №1.
   Митинг против отмены права на референдум октября 2002года.

   10 октября 2002 года по всей России прошли митинги против отмены права на референдум. В Воронеже митинг был организован Штабом протестных действий.
   Митингующие выдвинули следующие требования:
      - вернуть гражданам России право на референдум (в любое время);
      - остановить жилищно-коммунальную реформу, суть которой заключается в том, что правительство хочет переложить все расходы, связанные с жильем, на плечи населения;
      - компенсировать населению повышение платежей за март-апрель 2002 года;
      - обеспечить повышение заработной платы до уровня прожиточного минимума. Подробнее >>

   Группа № 2.
   Противостояние жильцов и строителей в Воронеже в июле 2002года.

   Летом 2002 года строителями в Воронеже в одном из микрорайонов начали возведение здания на детской площадке. Жильцы соседних домов выразили свое несогласие с решением местных властей.
По мнению жильцов, "документов, подтверждающих согласование данного строительства с гостехнадзором, пожарной и экологическими службами города до сих пор нет, поэтому это строительство никак не может быть законным. Когда суд наконец рассмотрит наш иск, городские власти выстроят дом для работников облпроркуратуры, а мы окажемся заживо погребенными".
   "Согласно проекту, здание закроет все пути для подъезда автотранспорта к нашему дому, который существует с 1933 года. И тогда в случае обвала кровли или пожара нам не смогут помочь даже силы ГО и ЧС, потому что не сможет подъехать автокран".
   В начале мая обеспокоенные предстоящим строительством жильцы, обратились в суд Центрального района Воронежа, однако судья Надежда Краснова в беседе с ними заявила о том, что уходит в отпуск и дело по их иску будет рассмотрено не скоро. Сейчас на месте стройки круглосуточно дежурит милиция. Подробнее >>

   Группа № 3.
   Гаага - город климатической несправедливости, - так считают участники демонстрации.

   12-25 ноября в Гааге (Нидерланды) прошли переговоры по климату под эгидой ООН. Основные требования демонстрантов - не допустить признания ядерной энергии в качестве "чистой технологии", способствующей предотвращению климатических изменений. Лозунги на плакатах и баннерах: "Не делайте климат "ядерным"!",
   Кульминации альтернативная активность в Гааге достигла в среду, 22 ноября. Именно на это день был запланирован "Марш стыда". Антиядерные активисты собирались пройти маршем мимо посольств стран, которые лоббируют интересы атомной индустрии. Это были США, Канада, Индия, Китай и Япония. Лозунги оставались те же: "Не делайте климат "ядерным"!", "Ядерная энергия - это не решение!" Используя бюрократические зацепки, власти города не дали разрешение на проведение марша, но не все согласились с этим решением. В результате были арестованы более 140 человек, для их транспортировки понадобилось три автобуса. Это был самый массовый арест в течение всех переговоров по климату. Большую часть демонстрантов отпустили через шесть часов, остальных, кто отказался назвать свое имя, продержали до утра.
   В то время, когда участники Марша стыда сидели в полиции, ряд активистов группы Carbon wars организовали несколько акций внутри Конгресс-центра. Это была знаменитая "тортометательная" акция против главы американской делегации, помимо этого на одной из балок центральной лестницы был вывешен баннер, где призывалось голосовать за будущее, а не за прибыль.

   Группа № 4.
   Эко - десант в Челябинске летом 2002года.

   Антиядерный лагерь около Производственного Объединения "Маяк" установлен 23 июля. Обширная территория вокруг ПО "Маяк" по уровню загрязнения является зоной чрезвычайной экологической ситуации. Мер, адекватных чрезвычайной ситуации, до сих пор не предпринято.
   Минатом и власти Челябинской области активно продвигают проект импорта иностранных ядерных отходов на хранение и захоронение на территории ПО "Маяк". Другим опасным планом Министерства по атомной энергии, поддерживаемым руководством Челябинской области, является строительство Южно-Уральской АЭС. Необходимо вспомнить, что на референдуме 17 марта 1991г. 75% жителей Челябинской области проголосовало против строительства чрезвычайно опасной Южно-Уральской АЭС.
   28 июля на площади Революции города Челябинска активисты лагеря провели акцию протеста с требованиями к властям: отказаться от организации международной ядерной свалки на ПО "Маяк", а также от плана строительства Южно-Уральской атомной станции. Несколько десятков человек выложили собственными телами слово "СТОП", а также развернули многометровый транспарант "МАЯК - Челябинск без будущего".
   Участники лагеря считают недопустимым продолжение практики загрязнения окружающей среды в Челябинской области из-за устаревших технологий и старого, ненадежного оборудования ПО "Маяк".

   Предложите школьникам прочитать следующий текст:
   (используйте материалы сайта " участие граждан в управлении демократическим государством")

       Даже когда народ наделил законными властными полномочиями свое правительство, у него остается право на участие в политической жизни, в том числе на несогласие с действиями властей.
       Главная сложность при реализации права на участие в политической жизни, в том числе на несогласие с действиями властей состоит в определении способов и процедур, посредством которых граждане могут использовать это право.
       Формы участия в политической жизни разнообразны. Написание писем, петиций, обращений - один из путей участия в демократическом процессе в своей стране. В одних случаях письма направляются непосредственно к политическому деятелю, в других граждане, стремясь повлиять на общественное мнение, публикуют их в газетах и журналах.
       Одним из видов участия в жизни демократического государства, используемым в борьбе за гражданские права, является бойкот.
       Другими формами являются проведение законных митингов и демонстраций, создание гражданами свободных объединений и ассоциаций, обращение к властям, создание политический партий, профсоюзная деятельность и другие.

       Конституция РФ (http://www.constitution.ru/10003000/10003000-4.htm) закрепляет политические права и свободы граждан:
       Статья 31
       Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование.
       Статья 32
       1. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.
       2. Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме.
       Статья 33
       Граждане Российской Федерации имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления.
   Задайте ученикам вопросы:
   Какие формы участия в политической жизни названы в тексте? (можно предложить выполнить это задание в виде схемы или таблицы) Хотели бы вы что-либо добавить?
   Какие трудности возникают при реализации права на участие в политической жизни? Возможно ли использовать эти формы участия?
   Каковы сильные и слабые стороны таких методов участия в политической жизни? Как вы думаете, почему это важно знать?

   Предложите школьникам обсудить вопрос о том, какие проблемы в школьной жизни, жизни города, государства, мирового сообщества могли бы послужить причинами выражения своего несогласия с действиями властей? Оцените различные пути их решения.

   Ресурсы Интернета:
   http://www.resist.ru/society
переход:


О
Проекте

Принципы
Демократии

Работы
Участников

Дневник
Проекта

Почта
Проекта

На главную страницу Поиск Карта сайта

Copyright © 2000-2004 spiritofdemocracy.com. All Rights Reserved.
last revised: 26-Jan-2005
Вы можете с нами связаться по электронной по E-Mail: проект Дух Демократии