О
Проекте

Принципы
Демократии

Работы
Участников

Дневник
Проекта

Почта
Проекта


Обучающие методики - проект "Дух демократии"

  предыдущая страница   on the canadian page

Ситуативная методика и "якорное" обучение

Выготский, вместе с другими исследователями развития мышления, такими как Пиаже и Брунер, заложил основы ситуативной методики и "якорного" обучения.

Взгляды Выгодского

- · культурное развитие ребенка проходит две фазы: во-первых, на социальном уровне и позднее на индивидуальном уровне;
- во-первых в общении с окружающими (интерпсихилогическое развитие) и затем внутри себя (интрапсихилогическое развитие).
.

 



Лев Семенович Выгодский
“Моцарт психологии”

    ПИСЬМО ОБ УЧРЕЖДЕНИИ Психологического общества им. Л.С. Выготского.

       Уважаемые коллеги!
       Проф. Д. Роббинс (США), проф. Дж. Брунер (США), проф. И. Ломпшер (Германия), проф. С. Веджетти (Италия), к.п.н. Г. Л. Выгодская, проф. Г.Г. Кравцов (Россия), проф. Б.С. Братусь (Россия), к.п.н. В. Ф. Спиридонов (Россия) рады сообщить Вам об учреждении международного Психологического общества им. Л.С. Выготского.
       Своими главными целями общество объявляет:
    • популяризацию и развитие идей культурно-исторического подхода;
    • объединение исследователей и психологов-практиков из разных стран, чьи интересы связаны с культурно-историческим подходом;
    • организация совместных теоретических и экспериментальных, в том числе междисциплинарных исследований;
    • проведение международных научных и практических конференций, семинаров и т.д.;
    • издание международного журнала, освещающего основные направления, возможности применения культурно-исторического подхода в разных областях, сообщения о результатах современных исследований;
    • публикация работ из архива Л.С. Выготского, не издававшихся ранее.
       Мы постараемся наладить регулярную рассылку информационных писем членам общества. Планируется также создать электронную версию Журнала.
       Мы будем рады, если Вы присоединитесь к нам. Условия приема в общество будут сообщены дополнительно. Пожалуйста, помогите нам распространить это письмо среди Ваших коллег.

       По поручению основателей общества,
       Владимир Спиридонов.
       E-mail: vladsp@cityline.ru
Связь познания и обучения

Ситуативная методика
Познание вопросов, относящихся к духовному миру, должно достигать самые сокровенные части нашей души. Учащийся должен быть затронут на глубоком, интуитивном уровне и запоминающимся образом. Это возможно, если обучение происходит в определенном контексте и культурной среде.

"Якорное" обучение
Анкерное обучение привязывает предмет изучения или цепляет якорь (anchor - якорь) к вызывающему интерес событию, часто представленному в виде истории, рассказа или ситуации, которые включают некоторую проблему.
  предыдущая страница  


О
Проекте

Принципы
Демократии

Работы
Участников

Дневник
Проекта

Почта
Проекта


Copyright © 2000-2004 spiritofdemocracy.com. All Rights Reserved.
last revised: 26-Jan-2005
Вы можете с нами связаться по электронной по E-Mail: проект Дух Демократии